Her kan du se, hvad hvert modul indeholder, hvad du skal have klar, og hvilke spørgsmål du kan stille dig selv undervejs. Du vælger selv rækkefølgen, men planlægning giver en god start.
Modulerne
Hvert modul har en opgave, du udfører selv, og en tjekliste, du bruger til at vurdere resultatet. Du får kommentarer fra underviseren, men der er ingen eksamen og intet bevis. Det, du tager med, er øvelse og færdigt materiale.
Du skriver spørgsmål, vælger et roligt sted og optager et interview på cirka en halv time. Bagefter lytter du efter pauser, afbrydelser og svar, der kan bruges. Opgaven slutter med en kort vurdering af, hvad du ville ændre næste gang.
Du indstiller billedudsnit fra nær til total og afprøver forskellige placeringer af kameraet. Derefter optager du den samme scene med to kameraer og ser, hvordan de fungerer sammen. Du lærer at undgå spring i billedet og at give hvert kamera sin rolle.
Du sammenligner mikrofoner og placeringer på samme stemme og lytter efter forskel i klang og støj. Du indstiller niveauer, så lyden hverken skærer eller forsvinder, og afhører optagelsen med hovedtelefoner. Opgaven slutter med en rensning af en lydfil.
Du får et sæt optagelser og skal bygge en kort sekvens med klar begyndelse og slutning. Du øver klippenes længde, overgange og rækkefølge og lærer at skære fra. Til sidst ser du klippet uden lyd og vurderer, om billederne fortæller historien.
Du skriver et kort manuskript, en optagelsesplan med tider og en tjekliste over udstyr og aftaler. Planen afprøves på en lille optagelse, og du noterer, hvad der tog længere tid end ventet. Det giver dig en skabelon, du kan genbruge.
Du gennemgår dit eget færdige materiale med faste spørgsmål: Hvad er budskabet, er lyden klar, og hænger billederne sammen? Underviseren læser med og kommenterer. Du retter, hvad der skal rettes, og afleverer en endelig version, du selv kan stå inde for.
Du behøver ingen forudgående erfaring med medieproduktion. Du skal kunne bruge en computer, installere et klippeprogram og have lyst til at øve dig. Interesse og tid er vigtigere end forkundskaber.
Du skal selv have adgang til et kamera og en mikrofon. Det kan være simpelt udstyr, for opgaverne virker også med det, du allerede har. Har du ikke noget, kan du skrive til os, så vi sammen vurderer, hvad der er nødvendigt.
Afsæt et par timer ugentligt og find et roligt sted at optage. Du får opgaver og tjeklister, men læringen sker, når du selv øver. vibrauxo er uafhængig, og forløbet giver hverken certifikat eller jobgaranti.
Undervisningsform →Disse spørgsmål hjælper dig med at vurdere dit eget arbejde, før du afleverer en opgave. Du kan bruge dem sammen med tjeklisterne og tage dem med, når du arbejder videre alene.
Kan du forstå hvert ord, når du lytter med hovedtelefoner? Er der støj, som du ikke havde lagt mærke til, mens du optog? Står personen i et billedudsnit, der passer til situationen? Skifter lyset eller baggrunden uden grund? Tag dig tid til at se og høre optagelsen i fuld længde, ikke kun de dele, du plejer at klippe.
Hvad er det ene, tilskueren skal tage med sig? Kommer det frem inden for de første sekunder? Er der klip, som kun er med, fordi du selv kan lide dem? Hvis du fjerner en scene, savner nogen den så? Prøv at forklare klippet til en anden, uden at se på skærmen, og læg mærke til, hvor du kommer i tvivl.
Hvor lang tid brugte du på hver del, og hvor lang tid havde du regnet med? Hvad manglede der på tjeklisten, da du stod på settet? Havde du aftalt alt med den, du optog? Skriv svarene ned med det samme. Næste gang bliver planen bedre, fordi den bygger på det, du faktisk oplevede.